孩子的快樂與自信與日俱增

習之堂

不論是學習辨認數量或是練習算術，父母的教學熱忱都會激發孩子學習的興趣，提高學習效果。許多大人要求孩子正襟危坐，注意看著教材，認真聽講，違反孩子活潑好動的本性，經常使孩子視學習為畏途。
　　正確的方法是，以最快的速度讓孩子看卡片，多練習幾次，就能掌握其中的訣竅。動作熟練之后，還要注意聲音和表情，避免變得機械化，對孩子失去吸引力。
　　下列這些事項，關系到教孩子數學的效果：
　　1.讓孩子看教材的速度。
　　2.新教材所占的比例。
　　3.父母愉快的態度。
　　練習時速度愈快、新教材愈多：心情愈愉快，效果愈好。
　　速度本身就足以影響教學的成敗。求知欲旺盛、聰明的孩子可以在瞬間吸收新的知識；時間太長，反而使他們失去學習的興趣。隨時加入新的教材，是最明智的作法。
　　每天愉快且持續不斷的練習，勝過好高騖遠卻斷斷續續。但是在某些情況下，例如，新生的寶寶降臨、搬家、旅行、家人生病時，最好停止練習，直到恢復正常的生活規律再重斬開始；不要敷衍了事，否則將徒增你和孩子的挫折感。在中斷的期間內，你仍然可以從日常生活中取材，啟發孩子數學的觀念，例如，一個人有幾根手指頭、花瓶里有幾朵花、一樓到二樓有幾級楷梯等。恢復練習時，必須從中斷的部分繼續銜接，不要完全從頭開始。
　　不論你選擇教孩子基本的數學概念，或是復雜的運算練習，都要持之以恒，孩子的快樂與自信將會與日俱增。